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Außerschulische Lernorte: didaktische und methodische Grundlagen

von Baar, Robert / Schönknecht, Gudrun   (Autor)

Außerschulische Lernorte in Theorie und Praxis

Buch (Kartoniert)

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Produktbeschreibung

Die Einbeziehung außerschulischer Lernorte stellt einen wichtigen Beitrag zur Qualität schulischer Lehr- und Lernprozesse dar. Dieser Band zeigt das Potenzial und die Bedeutung außerschulischer Lernorte in Theorie und Praxis grundlegend und systematisch für alle Fächer und Schulstufen auf. Robert Baar und Gudrun Schönknecht erörtern theoriebasiert didaktisch-methodische Grundlagen und geben einen umfassenden Überblick über empirische Forschungsergebnisse. Allgemeindidaktische Bezüge wie Lernvoraussetzungen, Qualität von Lernaufgaben, Individualisierung, Differenzierung und Lernbegleitung werden beleuchtet und fachbezogene sowie überfachliche Konzepte des Lehrens und Lernens an außerschulischen Lernorten dargestellt. Eine Analyse aktueller Bildungspläne verdeutlicht den Stellenwert außerschulischer Lernorte in verschiedenen Schularten und Unterrichtsfächern. Damit leistet dieser Band einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung einer Didaktik außerschulischer Lernorte. 

Kritik

¯[E]in fachlich fundiertes, materialreich gestaltetes und insgesamt sehr lesenswertes Buch für einen bildungswissenschaftlich bzw. pädagogisch interessierten Leserkreis [...], das als ein grundlegender Beitrag zur Thematik des außerschulischen Lernens uneingeschränkt zu empfehlen ist.® Dr. Torsten Mergen, socialnet, 3.8.2018 ¯Ein gelungenes Buch zu einem Thema, das zweifelsfrei zur Schule gehört, aber sich häufig doch in der Zufälligkeit des Schualltags bewegt [...]. Die fundierte theoretische Auseinandersetzung sowie die fachdidaktische Betrachtungen und das Entwickeln einer Perpektive heben genau diese Zufälligkeit auf und zeigen den Gesamtzusammenhang von Lernen in und außerhalb der Schule in einer sich ständig verändernden Gesellschaft mit all ihren politischen, ökonomsichen und ökologischen Herausforderungen auf.® Christine Frank, Die Grundschulzeitschrift, 314|2019 

Autoreninfo

Baar, Robert
Robert Baar, Dr. phil., Dipl.-Päd., ist Professor für Pädagogik und Didaktik der Grundschule und des Elementarbereichs an der Universität Bremen.Schönknecht, Gudrun
Gudrun Schönknecht, Dr. phil., ist Professorin für Grundschulpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg.  

Mehr vom Verlag:

Beltz GmbH, Julius

Mehr aus der Reihe:

Beltz Pädagogik

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 204
Sprache: Deutsch
Erschienen: April 2018
Sonstiges: .25718
Maße: 238 x 167 mm
Gewicht: 401 g
ISBN-10: 340725718X
ISBN-13: 9783407257185
Verlagsbestell-Nr.: 25718

Bestell-Nr.: 21188619 
Libri-Verkaufsrang (LVR): 198443
Libri-Relevanz: 4 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: 25718

LIBRI: 2529235
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Libri-STOCK: 3
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Warengruppe: 17240 

KNO: 66931976
KNO-EK*: 15.72 € (25.00%)
KNO-VK: 24,95 €
KNV-STOCK: 6

KNO-SAMMLUNG: Pädagogik
P_ABB: 10 Schwarz-Weiß- Tabellen
KNOABBVERMERK: 2018. 204 S. 10 schw.-w. Tab. 240 mm
KNOSONSTTEXT: .25718
Einband: Kartoniert
Sprache: Deutsch
Beilage(n): ,

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