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Forum Geschichte Band 4 - Vom Ende des Zweiten Weltkriegs bis zur Gegenwart - Gymnasium ...

Schülerbuch

von Bäuml-Stosiek, Dagmar / Cornelissen, Hans-Joachim / Hufschmid, Irene / Langbein, Jens / Steinbrink, Matthias / Tophofen, Sonja / Urbach, Dirk / Willig, Kai   (Autor)

Informationen zum Titel: Schülerbuch * Motivierende Unterrichtseinstiege mit großformatigen Bildern und Kurztexten wecken Interesse und helfen, das Vorwissen der Schüler/-innen zu klären. * Orientierungsseiten bieten Übersichten zu Epochen und Räumen. * Die Themeneinheiten im Doppelseitenprinzip sind variabel auf unterrichtspraktische Bedürfnisse und Kompetenzanforderungen zugeschnitten: klassisch, exemplarisch oder als Überblick. * Moderationstexte schaffen in jeder Stunde didaktische Transparenz. * Die Materialien der Rubrik Geschichte kontrovers fördern Multiperspektivität und Kontroversität. * Regionalgeschichte verankert Geschichte im regionalen Raum. * Die kreativen Aufgaben sind abgestimmt auf unterschiedliche Lernertypen und Lernformen. * Auf den Methodensonderseiten gibt es die Spezialaufgaben Methoden und im Anhang das Methodencurriculum. * Differenzieren und Fördern wird möglich dank der Wähle-aus-Sonderseiten. Sie liefern niveau- und neigungsspezifische Materialien. Ebenso berücksichtigen die Wähle-aus-Aufgaben verschiedene Lerntypen und -niveaus. Lern-Tipps zur Lösung von Aufgaben ergänzen sie. * Kompetenzen lassen sich trainieren und diagnostizieren mit Selbstdiagnosebögen, die per Webcode zur Verfügung stehen, und den Sonderseiten Kompetenzen prüfen . * Digital und vernetzt wird das Lehrwerk mit Webcodes im Print-Schülerbuch zu ausgewählten AV-Materialien und vertiefenden Angeboten. Informationen zur Reihenausgabe: Passgenau zum kompetenzorientierten Lehrplan Rheinland-Pfalz: das differenzierende Lehrwerk mit epochalen Schwerpunkten und Kategorien (Herrschaft, Gesellschaft, Wirtschaft, Weltdeutungen). Schülerbuch * Motivierende Unterrichtseinstiege mit großformatigen Bildern und Kurztexten wecken Interesse und helfen, das Vorwissen der Schüler/-innen zu klären. * Orientierungsseiten bieten Übersichten zu Epochen und Räumen. * Die Themeneinheiten im Doppelseitenprinzip sind variabel auf unterrichtspraktische Bedürfnisse und Kompetenzanforderungen zugeschnitten: klassisch, exemplarisch oder als Überblick. * Moderationstexte schaffen in jeder Stunde didaktische Transparenz. * Die Materialien der Rubrik Geschichte kontrovers fördern Multiperspektivität und Kontroversität. * Regionalgeschichte verankert Geschichte im regionalen Raum. * Die kreativen Aufgaben sind abgestimmt auf unterschiedliche Lernertypen und Lernformen. * Auf den Methodensonderseiten gibt es die Spezialaufgaben Methoden und im Anhang das Methodencurriculum. * Differenzieren und Fördern wird möglich dank der Wähle-aus-Sonderseiten. Sie liefern niveau- und neigungsspezifische Materialien. Ebenso berücksichtigen die Wähle-aus-Aufgaben verschiedene Lerntypen und -niveaus. Lern-Tipps zur Lösung von Aufgaben ergänzen sie. * Kompetenzen lassen sich trainieren und diagnostizieren mit Selbstdiagnosebögen, die per Webcode zur Verfügung stehen, und den Sonderseiten Kompetenzen prüfen . * Digital und vernetzt wird das Lehrwerk mit Webcodes im Print-Schülerbuch zu ausgewählten AV-Materialien und vertiefenden Angeboten. Arbeitshefte Die Arbeitshefte schulen die Frage- und Methodenkompetenz und bieten abwechslungsreiche, spielerische Aufgaben sowie Lesetraining. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Die Handreichungen enthalten: * Lehrplansynopse, * Lösungen, * Kopiervorlagen zu den rheinland-pfälzischen Lehrplankategorien und Kompetenzen, * Selbsteinschätzungsbogen und * Filme, Hördokumente, Kartenanimationen für Beamer und Whiteboard auf CD-ROM

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Produktbeschreibung

Informationen zum Titel:

Schülerbuch

* Motivierende Unterrichtseinstiege mit großformatigen Bildern und Kurztexten wecken Interesse und helfen, das Vorwissen der Schüler/-innen zu klären.

* Orientierungsseiten bieten Übersichten zu Epochen und Räumen.

* Die Themeneinheiten im Doppelseitenprinzip sind variabel auf unterrichtspraktische Bedürfnisse und Kompetenzanforderungen zugeschnitten: klassisch, exemplarisch oder als Überblick.

* Moderationstexte schaffen in jeder Stunde didaktische Transparenz.

* Die Materialien der Rubrik Geschichte kontrovers fördern Multiperspektivität und Kontroversität.

* Regionalgeschichte verankert Geschichte im regionalen Raum.

* Die kreativen Aufgaben sind abgestimmt auf unterschiedliche Lernertypen und Lernformen.

* Auf den Methodensonderseiten gibt es die Spezialaufgaben Methoden und im Anhang das Methodencurriculum.

* Differenzieren und Fördern wird möglich dank der Wähle-aus-Sonderseiten. Sie liefern niveau- und neigungsspezifische Materialien. Ebenso berücksichtigen die Wähle-aus-Aufgaben verschiedene Lerntypen und -niveaus. Lern-Tipps zur Lösung von Aufgaben ergänzen sie.

* Kompetenzen lassen sich trainieren und diagnostizieren mit Selbstdiagnosebögen, die per Webcode zur Verfügung stehen, und den Sonderseiten Kompetenzen prüfen .

* Digital und vernetzt wird das Lehrwerk mit Webcodes im Print-Schülerbuch zu ausgewählten AV-Materialien und vertiefenden Angeboten.

Informationen zur Reihenausgabe:

Passgenau zum kompetenzorientierten Lehrplan Rheinland-Pfalz: das differenzierende Lehrwerk mit epochalen Schwerpunkten und Kategorien (Herrschaft, Gesellschaft, Wirtschaft, Weltdeutungen). Schülerbuch

* Motivierende Unterrichtseinstiege mit großformatigen Bildern und Kurztexten wecken Interesse und helfen, das Vorwissen der Schüler/-innen zu klären.

* Orientierungsseiten bieten Übersichten zu Epochen und Räumen.

* Die Themeneinheiten im Doppelseitenprinzip sind variabel auf unterrichtspraktische Bedürfnisse und Kompetenzanforderungen zugeschnitten: klassisch, exemplarisch oder als Überblick.

* Moderationstexte schaffen in jeder Stunde didaktische Transparenz.

* Die Materialien der Rubrik Geschichte kontrovers fördern Multiperspektivität und Kontroversität.

* Regionalgeschichte verankert Geschichte im regionalen Raum.

* Die kreativen Aufgaben sind abgestimmt auf unterschiedliche Lernertypen und Lernformen.

* Auf den Methodensonderseiten gibt es die Spezialaufgaben Methoden und im Anhang das Methodencurriculum.

* Differenzieren und Fördern wird möglich dank der Wähle-aus-Sonderseiten. Sie liefern niveau- und neigungsspezifische Materialien. Ebenso berücksichtigen die Wähle-aus-Aufgaben verschiedene Lerntypen und -niveaus. Lern-Tipps zur Lösung von Aufgaben ergänzen sie.

* Kompetenzen lassen sich trainieren und diagnostizieren mit Selbstdiagnosebögen, die per Webcode zur Verfügung stehen, und den Sonderseiten Kompetenzen prüfen .

* Digital und vernetzt wird das Lehrwerk mit Webcodes im Print-Schülerbuch zu ausgewählten AV-Materialien und vertiefenden Angeboten.

Arbeitshefte Die Arbeitshefte schulen die Frage- und Methodenkompetenz und bieten abwechslungsreiche, spielerische Aufgaben sowie Lesetraining. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Die Handreichungen enthalten:

* Lehrplansynopse,

* Lösungen,

* Kopiervorlagen zu den rheinland-pfälzischen Lehrplankategorien und Kompetenzen,

* Selbsteinschätzungsbogen und

* Filme, Hördokumente, Kartenanimationen für Beamer und Whiteboard auf CD-ROM 

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Gebunden
Seiten: 224
Sprache: Deutsch
Erschienen: Dezember 2020
Auflage: 1. Afl., 3. Druck 2020
Band-Nr.: Bd.4
Sonstiges: Best.-Nr.642335
Maße: 266 x 192 mm
Gewicht: 633 g
ISBN-10: 3060642338
ISBN-13: 9783060642335
Verlagsbestell-Nr.: 642335

Bestell-Nr.: 16864713 
Libri-Verkaufsrang (LVR): 16321
Libri-Relevanz: 4 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: 642335

LIBRI: 2071471
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LIBRI-VK: 25,75 €
Libri-STOCK: 11
* EK = ohne MwSt.

UVP: 0 
Warengruppe: 18100 

KNO: 55909766
KNO-EK*: 16.25 € (15.00%)
KNO-VK: 25,75 €
KNV-STOCK: 2

KNO-SAMMLUNG: Forum Geschichte - Neue Ausgabe
P_ABB: 300 Abbildungen
KNOABBVERMERK: 2016. 224 S. 26.7 cm
KNOSONSTTEXT: Best.-Nr.642335
KNO-BandNr. Text:Bd.4
Einband: Gebunden
Auflage: 1. Afl., 3. Druck 2020
Sprache: Deutsch
Beilage(n): Online-Komponente

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