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Blick ins Buch

Hattie für gestresste Lehrer

Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers"

von Zierer, Klaus   (Autor)

Der deutsche Hattie-Übersetzer Zierer legt damit eine komprimierte Übersicht über Hatties Forschung vor, die es vor allem auch im Berufsleben stehenden Lehrkräften ermöglichen soll, sich schnell einen fundier ten Überblick über die aktuelle bildungswissenschaftliche Diskussion zu verschaffen. Aus diesem Grund wurde auch der sicher etwas zugespitzte Titel »Hattie für gestresste Lehrer« gewählt. Das Buch kann dabei sowohl als eine Einführung in das Denken Hatties als auch als ein Kommentar zu seinen beiden großen Studien gelesen werden. Zierer beschließt den Text schließlich mit einem praxisorientierten Kapitel, dem Lehrkräfte Anregungen für ihren pädagogischen Alltag nach den Erkenntnissen John Hatties entnehmen können. Eingeleitet wird das Buch allerdings durch ein Interview mit John Hattie, um sich mit den wichtigsten seiner Thesen ganz authentisch vertraut machen zu können.

Buch (Kartoniert)

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Produktbeschreibung

Der deutsche Hattie-Übersetzer Zierer legt damit eine komprimierte Übersicht über Hatties Forschung vor, die es vor allem auch im Berufsleben stehenden Lehrkräften ermöglichen soll, sich schnell einen fundier ten Überblick über die aktuelle bildungswissenschaftliche Diskussion zu verschaffen. Aus diesem Grund wurde auch der sicher etwas zugespitzte Titel »Hattie für gestresste Lehrer« gewählt. Das Buch kann dabei sowohl als eine Einführung in das Denken Hatties als auch als ein Kommentar zu seinen beiden großen Studien gelesen werden. Zierer beschließt den Text schließlich mit einem praxisorientierten Kapitel, dem Lehrkräfte Anregungen für ihren pädagogischen Alltag nach den Erkenntnissen John Hatties entnehmen können. Eingeleitet wird das Buch allerdings durch ein Interview mit John Hattie, um sich mit den wichtigsten seiner Thesen ganz authentisch vertraut machen zu können. 

Autoreninfo

Klaus Zierer ist Ordinarius für Schulpädagogik an der Universität Augsburg 

Mehr vom Verlag:

Schneider Verlag GmbH

Mehr vom Autor:

Zierer, Klaus

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 133
Sprache: Deutsch
Erschienen: Oktober 2014
Auflage: unveränderter Nachdruck
Maße: 208 x 146 mm
Gewicht: 208 g
ISBN-10: 3834014001
ISBN-13: 9783834014009

Bestell-Nr.: 15362744 
Libri-Verkaufsrang (LVR): 131513
Libri-Relevanz: 30 (max 9.999)
 

LIBRI: 2144890
LIBRI-EK*: 9.67 € (25.00%)
LIBRI-VK: 13,80 €
Libri-STOCK: 6
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UVP: 0 
Warengruppe: 17240 

KNO: 48510125
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KNO-VK: 13,80 €
KNV-STOCK: 59

KNOABBVERMERK: 3. Aufl. 2019. II, 133 S. 4-farbig. 210 mm
Einband: Kartoniert
Auflage: unveränderter Nachdruck
Sprache: Deutsch
Beilage(n): ,

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