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Rehle, C.: Einführung i. d. grundschulpäd. Denken

1. bis 4. Klasse

von Rehle, Cornelia / Thoma, Pius   (Autor)

Eine fundierte Einführung in die Grundschulpädagogik! Studierende, Referendare und erfahrene Lehrkräfte erhalten mit diesem Buch ein grundlegendes Nachschlagewerk für das Studium und die Arbeit in der Schule. Die wichtigsten Themen der Grundschulpädagogik werden in übersichtlichen Kapiteln zusammengefasst. Dabei werden die verschiedenen Problemstellungen in verständlicher Form erläutert. Der Band gibt einen gründlichen Überblick über das Leben und Arbeiten in der Grundschule. Beispiele aus der Schul- und Unterrichtspraxis sowie Denkanstöße und zahlreiche Literaturempfehlungen verlocken zum Weiterdeneken und motivieren zur Arbeit mit den Kindern. Aus dem Inhalt: Die Grundschule als 'Haus für Kinder': Zur Vielfalt unter den Kindern Die Grundschule als erste Schule: Zum pädagogischen Konzept des Schulanfangs Räume der Grundschule: Eine gestaltete Lernumgebung Die Zeit in der Grundschule: Ausdruck einer inneren Ordnungsgestalt In der Schule leben: Zur pädagogischen Bedeutung des Schullebens Die Grundschule als Ort für grundlegende Bildung Die Grundschule als Ort für Leistung

Buch (Kartoniert)

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Produktbeschreibung

Eine fundierte Einführung in die Grundschulpädagogik!

Studierende, Referendare und erfahrene Lehrkräfte erhalten mit diesem Buch ein grundlegendes Nachschlagewerk für das Studium und die Arbeit in der Schule. Die wichtigsten Themen der Grundschulpädagogik werden in übersichtlichen Kapiteln zusammengefasst. Dabei werden die verschiedenen Problemstellungen in verständlicher Form erläutert.

Der Band gibt einen gründlichen Überblick über das Leben und Arbeiten in der Grundschule. Beispiele aus der Schul- und Unterrichtspraxis sowie Denkanstöße und zahlreiche Literaturempfehlungen verlocken zum Weiterdeneken und motivieren zur Arbeit mit den Kindern.

Aus dem Inhalt:

Die Grundschule als 'Haus für Kinder': Zur Vielfalt unter den Kindern

Die Grundschule als erste Schule: Zum pädagogischen Konzept des Schulanfangs

Räume der Grundschule: Eine gestaltete Lernumgebung

Die Zeit in der Grundschule: Ausdruck einer inneren Ordnungsgestalt

In der Schule leben: Zur pädagogischen Bedeutung des Schullebens

Die Grundschule als Ort für grundlegende Bildung

Die Grundschule als Ort für Leistung 

Kritik

Eine Einführung in die Grundschulpädagogik richtet sich vornehmlich an Studierende der Erziehungswissenschaft und Referendare, aber auch an Grundschullehrer/-innen. Die wichtigsten Themen der Grundschulpädagogik - wie Raumgestaltung, Schulanfang, Umfeld, Schulleben, Lernen und Leistung - werden in übersichtlich gestalteten Kapiteln jeweils mit Impulsen zur Weiterarbeit und weiterführenden Literaturhinweisen dargestellt. Fotos, Tabellen und Diagramme tragen zur ansprechenden und anschaulichen Präsentation der Themen bei. Beispiele aus der Schul- und Unterrichtspraxis (in grau unterlegten Feldern) stellen den Bezug der theoretischen Ausführung zur Praxis her. Ein grundlegender Titel.

(ekz-Informationsdienst, Februar 2004) 

Mehr vom Verlag:

Auer Verlag i.d.AAP LW

Mehr vom Autor:

Rehle, Cornelia / Thoma, Pius

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 277
Sprache: Deutsch
Erschienen: Oktober 2017
Auflage: 4. Auflage
Sonstiges: Best.-Nr.4010
Maße: 236 x 164 mm
Gewicht: 645 g
ISBN-10: 3403040100
ISBN-13: 9783403040101
Verlagsbestell-Nr.: 4010

Bestell-Nr.: 655348 
Libri-Verkaufsrang (LVR):
Libri-Relevanz: 200 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: 4010

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LIBRI: 044 Vergriffen - Erscheinungstermin NA unbestimmt * EK = ohne MwSt.
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4 = MP3 Wasserzeichen
6 = EPUB Wasserzeichen

UVP: 0 
Warengruppe: 17240 

KNO: 11971993
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KNO-VK: 24,40 €
KNV-STOCK: 0

KNOABBVERMERK: 5. Aufl. 2018. 277 S. 23,5 cm
KNOSONSTTEXT: Best.-Nr.4010
Einband: Kartoniert
Auflage: 4. Auflage
Sprache: Deutsch
Beilage(n): Broschüre klebegebunden

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