Aufgabenkärtchen für die Stapelzahlen

Produktbeschreibung

DieRE-Wood©-Stapelzahlengibt es naturfarben oder in 10 verschiedenen Montessori-Farben. Jede Stapelzahl ist so hoch wie ihr Wert, d.h. die 1 ist exakt 1cm hoch, die 10 dementsprechend 10cm hoch. Alle Zahlen sind 4cm breit und 3cm tief. So lassen Sie die Kinder spielerisch die Welt der Zahlen entdecken!

Geförderte Kompetenzen
- Zahlen und Rechnen
- Raum und Form
- Größe und Messen

Durch spielerischen Umgang mit den Stapelzahlen werden die Kompetenzen vertieft und erweitert
- Kennenlernender Zahlen 1 - 10 in korrekter Zahlendarstellung
- Erlernender Schreibweise durch Nachfahren der Stapelzahlen
- Erkennender Zahl und deren Wert, je größer die Stapelzahl umso größer der Wert
- Vergleichender Stapelzahl-Türme ohne zu zählen

gleiche Höhe = gleicher Wert
- Zerlegender Stapelzahlen-Türme in Zahlenreihen
- Erfassen und Nachvollziehender Grundrechenarten mit allen Sinnen
z.B. 5+5=10, 12-3=9, 3x3=9, 12:6=2
- Rechnenmit Stapelzahlen
- Selbstkontrolle"Hilf mir es selbst zu tun" nach Maria Montessori 

Autoreninfo

Als Familienunternehmen Wissner setzen wir seit über 40 Jahren auf eine bewusste nachhaltige Materialauswahl und produzieren - ausschließlich in Deutschland. Wir entwickeln innovative und ressourcenschonende Produktionstechnologien. Darauf sind wir besonders stolz. Unsere didaktisch sinnvoll einsetzbaren Lern-, Lehrmittel und Lernspiele eignen sich nicht nur für Kita und Schule, sondern auch für den Endkunden. Die Leitlinie unserer Produkte steht unter dem Motto: aktiv lernen - sehen, sprechen, handeln.? Wir möchten Kindern mit nachhaltigen und ökologischen Lern- und Lehrmitteln sowie Lernspielen Freude am Lernen vermitteln und ihnen helfen, das Gelernte spielend zu vertiefen. Unser Ziel ist es, dass in jeder Schule und in jedem Kindergarten ein Lern- und Lehrmittel der Wissner Produktfamilie zu finden ist und die Lernspielsets in jedem Kinderzimmer zu Hause sind. Dabei wollen wir auch zukünftig unsere nachhaltige und ökologische Herstellung sowie den didaktischen Bezug nicht aus den Augen verlieren und weiterhin ausschließlich in Deutschland produzieren.