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Lernprozesse digital unterstützen

Ein Methodenbuch für den Unterricht

von Heusinger, Monika   (Autor)

Lernprozesse digital unterstützen

Buch (Kartoniert)

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Produktbeschreibung

Digitale Medien verändern unsere Lebens-, Arbeits-, Lern- oder Kommunikationsweise. Auch an der Schule geht die digitale Transformation nicht vorbei, für das institutionalisierte Lernen entstehen neue Lernwege und -erfahrungen. Werden digitale Medien jedoch nur um ihrer selbst willen eingesetzt oder analoge Verfahren lediglich digitalisiert, kommt schnell Langeweile auf und die Schüler_innen erkunden eigeninitiativ, fachfremd das Potenzial der mobilen Geräte. Um Lernen mit digitalen Medien sinnvoll zu fördern, ist es daher wichtig, didaktische Konzepte für ihren Einsatz zu entwickeln.
Das vorliegende Methodenbuch zeigt Möglichkeiten auf, wie das Potenzial digitaler Medien anhand unterschiedlicher Lernprozesse wie individualisiertem, kollaborativem/kooperativem, inklusivem, gamebasiertem/gamifiziertem sowie immersivem Lernen sinnvoll genutzt werden kann. Es werden jeweils die didaktischen Besonderheiten, verschiedene Methoden und die entsprechenden digitalen Werkzeuge vorgestellt. Für ausgewählte Methoden stehen über QR-Codes© Beispiele als Online-Materialien zur Verfügung.

Beispiel für Kollaboratives/Kooperatives Lernen:
- Kollaborative Gestaltung des Schreibprozesses (Board, Etherpad, Workchat, Wortwolke)
- Digitales Storytelling (Blog, Microblogging-Dienst, Website)
- Auditive Umsetzung (Audioguide, Hörspiel, Podcast)- Filmische Umsetzung (Erklär- und Lernvideos, Vlogs) 

Autoreninfo

Heusinger, Monika
Monika Heusinger ist Studiendirektorin für die Fächer Spanisch und Französisch am Otto-Hahn-Gymnasium in Saarbrücken, Fachleiterin für das Fach Spanisch am Staatlichen Studienseminar des Saarlandes für die Sekundarstufen I und II an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen sowie Dozentin für Fachdidaktik Spanisch an der Universität des Saarlandes. Im Studienseminar ist sie in der erweiterten Seminarleitung u.a. zuständig für Mediendidaktik. Auf ihrem Blog ¯Lernen in der Postkreidezeit® hält sie Projektbeispiele aus dem Fremdsprachenunterricht sowie Überlegungen zu digitalen Veränderungen und Möglichkeiten im Bildungssystem fest. 

Mehr vom Verlag:

Beltz GmbH, Julius

Mehr vom Autor:

Heusinger, Monika

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 160
Sprache: Deutsch
Erschienen: März 2020
Sonstiges: 63189
Maße: 238 x 164 mm
Gewicht: 316 g
ISBN-10: 3407631898
ISBN-13: 9783407631893
Verlagsbestell-Nr.: 63189

Bestell-Nr.: 28525180 
Libri-Verkaufsrang (LVR):
Libri-Relevanz: 200 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: 63189

LIBRI: 2303005
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Libri-STOCK: 0
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DRM: 0
0 = Kein Kopierschutz
1 = PDF Wasserzeichen
2 = DRM Adobe
3 = DRM WMA (Windows Media Audio)
4 = MP3 Wasserzeichen
6 = EPUB Wasserzeichen

UVP: 0 
Warengruppe: 27240 

KNO: 80805860
KNO-EK*: 15.72 € (25.00%)
KNO-VK: 24,95 €
KNV-STOCK: 62

KNO-SAMMLUNG: Pädagogik
P_ABB: 7 Schwarz-Weiß- Zeichnungen
KNOABBVERMERK: 2020. 160 S. 7 schw.-w. Zeichn. 239 mm
KNOSONSTTEXT: 63189
Einband: Kartoniert
Sprache: Deutsch

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