Kenntnisse über Verschiedenheit sind für alle Pädagoginnen und Pädagogen wichtig, wenn sie Inklusion in ihren Einrichtungen umsetzen möchten. Das vorliegende ...

In Anbetracht der bestehenden Literatur zu Familien mit behinderten Kindern der 80er und 90er Jahre sind verschiedene forschungskonzeptuelle Defizite zu ...

Diese Festschrift für Prof. Dr. Hans Weiß versammelt Beiträge zu dem in der Gegenwart zunehmend Beachtung findenden Begriff der Verantwortung. ...

Die Förderung der selbständigen Handlungsfähigkeit Geistigbehinderter gerät als pädagogische Aufgabe zunehmend stärker in das Bewußtsein der pädagogischen Öffentlichkeit. Bemühungen zu ...

Die Schule für Geistigbehinderte (Sonderschule/Förderschule) steht bundesweit in einem Umstrukturierungsprozeß. Die Benennung allein ist nicht das entscheidende Kriterium für ein ...