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ICF-CY

Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen

von WHO - World Health Organization WHO Press Mr Ian Coltart   (Autor)

Mit der Internationalen Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) hat die Weltgesundheitsorganisation die betroffene Person und nicht ihre Symptome ins Zentrum gestellt. Sie hat damit eine länder- und fächerübergreifende einheitliche Sprache geschaffen, die aus Komponenten der Körperfunktionen und -strukturen, der möglichen Aktivitäten und sozialen Teilhabe sowie der relevanten Umgebungsfaktoren besteht. Die ICF-CY berücksichtigt die Besonderheiten in Entwicklung befindlicher Funktionen und die besonderen Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen. Sie ermöglicht eine differenzierte und multiaxiale Beschreibung von Schädigungen, Verzögerungen oder ungewöhnlichen Entwicklungswegen, die für die spätere körperliche Funktionsfähigkeit, Aktivität und soziale Teilhabe prägend sind. Die ICF-CY bietet deshalb die Grundlage für eine interdisziplinäre Planung und Durchführung von Interventionen durch unterschiedliche Gesundheits- und pädagogische Berufe und für die Steuerung von Angeboten und Ressourcen durch die Gesundheits- und Bildungspolitik. In diesem Werk werden neben einer Einführung und den Zielen der ICF-CY die kompletten Klassifikationen (Körperfunktion/Köperstrukturen/Teilhabe/Umweltfaktoren) dargestellt. Im Anhang finden sich außerdem Kodierungsleitlinien, ethische Leitlinien zur Verwendung der ICF sowie wie konkrete Fallbeispiele.

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Produktbeschreibung

Mit der Internationalen Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) hat die Weltgesundheitsorganisation die betroffene Person und nicht ihre Symptome ins Zentrum gestellt. Sie hat damit eine länder- und fächerübergreifende einheitliche Sprache geschaffen, die aus Komponenten der Körperfunktionen und -strukturen, der möglichen Aktivitäten und sozialen Teilhabe sowie der relevanten Umgebungsfaktoren besteht. Die ICF-CY berücksichtigt die Besonderheiten in Entwicklung befindlicher Funktionen und die besonderen Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen. Sie ermöglicht eine differenzierte und multiaxiale Beschreibung von Schädigungen, Verzögerungen oder ungewöhnlichen Entwicklungswegen, die für die spätere körperliche Funktionsfähigkeit, Aktivität und soziale Teilhabe prägend sind. Die ICF-CY bietet deshalb die Grundlage für eine interdisziplinäre Planung und Durchführung von Interventionen durch unterschiedliche Gesundheits- und pädagogische Berufe und für die Steuerung von Angeboten und Ressourcen durch die Gesundheits- und Bildungspolitik.
In diesem Werk werden neben einer Einführung und den Zielen der ICF-CY die kompletten Klassifikationen (Körperfunktion/Köperstrukturen/Teilhabe/Umweltfaktoren) dargestellt. Im Anhang finden sich außerdem Kodierungsleitlinien, ethische Leitlinien zur Verwendung der ICF sowie wie konkrete Fallbeispiele. 

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 320
Sprache: Deutsch
Erschienen: September 2017
Auflage: 2., korrigierte Auflage
Sonstiges: .85812
Maße: 231 x 162 mm
Gewicht: 645 g
ISBN-10: 3456858124
ISBN-13: 9783456858128
Verlagsbestell-Nr.: 85812

Bestell-Nr.: 19838952 
Libri-Verkaufsrang (LVR):
Libri-Relevanz: 800 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: 85812

LIBRI: 3150143
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Warengruppe: 16920 

KNO: 63208038
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KNV-STOCK: 50

KNOABBVERMERK: 3. Aufl. 2019. 320 S. 12 Tabellen. 22.5 cm
KNOSONSTTEXT: .85812
KNOZUSATZTEXT: Bisherige Ausg. siehe T.-Nr. 29200657
KNOMITARBEITER: Herausgegeben von World Health Organization (WHO); Übersetzung: Hollenweger, Judith; Kraus de Camargo, Olaf
Einband: Kartoniert
Auflage: 2., korrigierte Auflage
Sprache: Deutsch
Beilage(n): PB

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