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Entwicklungspsychologie in der Religionspädagogik

von Büttner, Gerhard / Dieterich, Veit-Jakobus   (Autor)

Entwicklungsstufen beim religiösen Lernen Entwicklungspsychologie gibt auch Aufschluss darüber, in welchen Stufen die religiöse Entwicklung eines Menschen verlaufen kann. Die Religionspädagogik greift auf dieses Wissen zurück. Neuere psychologische Forschungen, vor allem im angelsächsischen Raum, haben zu einem vertieften Verständnis der religiösen Entwicklung von Kindern geführt. Die etablierten Stufenmodelle von Piaget und Kohlberg wurden dadurch z.T. überholt. Dieser Band stellt die neuen Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie erstmals für Studierende der Religionspädagogik im deutschen Sprachraum zusammen. Neue Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie werden für innovative religionspädagogische Ansätze fruchtbar gemacht.

Buch (Kartoniert)

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Produktbeschreibung

Entwicklungsstufen beim religiösen Lernen

Entwicklungspsychologie gibt auch Aufschluss darüber, in welchen Stufen die religiöse Entwicklung eines Menschen verlaufen kann. Die Religionspädagogik greift auf dieses Wissen zurück.

Neuere psychologische Forschungen, vor allem im angelsächsischen Raum, haben zu einem vertieften Verständnis der religiösen Entwicklung von Kindern geführt. Die etablierten Stufenmodelle von Piaget und Kohlberg wurden dadurch z.T. überholt.

Dieser Band stellt die neuen Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie erstmals für Studierende der Religionspädagogik im deutschen Sprachraum zusammen.

Neue Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie werden für innovative religionspädagogische Ansätze fruchtbar gemacht. 

Inhaltsverzeichnis

Vorwort zur 2. Auflage 7

Einführung 9

1. Die kognitive und moralische Entwicklung - Von Piaget zu Kohlberg 13

2. Religion als Domäne - Gegenstandsbezogene Entwicklungspsychologie 25

3. Das "Übernatürliche" denken - Magie, Wunder, Gebet 37

4. Vom moralischen zum religiösen Urteil - Fritz Oser 54

5. Stufen oder Stile der religiösen Entwicklung? - James Fowler und Heinz Streib 68

6. Zwischen Hybridisierung und Denken in Komplementarität 89

7. Die Entwicklung de r Vorstellungen vom Menschen - Theologische Anthropologie 103

8. Die Entwicklung der Spiritualität 125

9. Die Anbahnung einer Gottesbeziehung - Bindungstheorie und Gottesglaube 141

10. Die Entwicklung von Gottesvorstellungen 155

11. Die Entwicklung der Frage nach Gott und dem Leid - Theodizee 172

12. Die Entwicklung des Christologie-Konzepts 191

13. Andere Religionen - die Entwicklung der Differenzwahrnehmung 207

Theologische Inhalte und gegenstandsbezogene Theorie - ein Epilog 219

Literatur 222

Personenregister 237 

Autoreninfo

Büttner, Gerhard
Dr. Gerhard Büttner ist Professor i.R. für Evangelische Theologie mit dem Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterricht an der Universität Dortmund.

Dieterich, Veit-Jakobus
Prof. Dr. Veit-Jacobus Dieterich ist emeritiert und lehrte evangelische Religionspädagogik an der PH Ludwigsburg. 

Mehr vom Verlag:

UTB

Mehr aus der Reihe:

Uni-Taschenbücher

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 238
Sprache: Deutsch
Erschienen: Juni 2016
Auflage: 2. überarbeitete Auflage
Maße: 185 x 121 mm
Gewicht: 251 g
ISBN-10: 3825246922
ISBN-13: 9783825246921
Verlagsbestell-Nr.: UTB3851

Bestell-Nr.: 17555271 
Libri-Verkaufsrang (LVR):
Libri-Relevanz: 140 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: UTB3851

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KNO: 57948886
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KNO-SAMMLUNG: UTB Uni-Taschenbücher Bd.3851
P_ABB: 52 schwarz-weiße Abbildungen
KNOABBVERMERK: 2., bearb. Aufl. 2016. 238 S. 53 SW-Abb. 185 mm
KNOZUSATZTEXT: Bisherige Ausg. siehe T.-Nr. 35253910
Einband: Kartoniert
Auflage: 2. überarbeitete Auflage
Sprache: Deutsch

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