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Handbuch für den Mathematikunterricht an Grundschulen. 1. Schuljahr

1. Schuljahr

von Dröge, Rotraut / Ebeling, Astrid / Schipper, Wilhelm   (Autor)

Neubearbeitung Die Neuauflage der Handbücher für das 1. bis 4. Schuljahr unterbreitet auf der Basis fundierter Hintergrundinformationen zu allen inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzbereichen der Bildungsstandards zahlreiche Vorschläge für die tägliche Unterrichtspraxis. Einen besonderen Schwerpunkt bilden die Anregungen zur individuellen Diagnostik und Förderung in heterogenen Lerngruppen. Jedem Handbuch liegt eine CD mit Kopiervorlagen bei, die individuell ausgestaltet werden können. Darüber hinaus werden weitere allgemeine Themen behandelt. 1. Schuljahr Allgemeine Themen sind u.a.: Ziele des Mathematikunterrichts Unterrichtskultur Unterrichtsorganisation Lernen mit Materialien Mathematiklernen vor der Einschulung 2. Schuljahr Allgemeine Themen sind u.a.: Heterogenität Besondere Schwierigkeiten beim Rechnen Förderung leistungsstarker Kinder Leistungsmessung und Leistungsbewertung Ausblick auf das 3. und 4. Schuljahr Allgemeine Themen sind u.a.: Alte und neue Medien im Mathematikunterricht Leitideen und Prinzipien für das Mathematiklernen und -lehren Hausaufgaben: Funktionen, Grundsätze, Alternativen Übergänge an weiterführende Schulen

Buch (Kartoniert)

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Produktbeschreibung

Neubearbeitung

Die Neuauflage der Handbücher für das 1. bis 4. Schuljahr unterbreitet auf der Basis fundierter Hintergrundinformationen zu allen inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzbereichen der Bildungsstandards zahlreiche Vorschläge für die tägliche Unterrichtspraxis.

Einen besonderen Schwerpunkt bilden die Anregungen zur individuellen Diagnostik und Förderung in heterogenen Lerngruppen.

Jedem Handbuch liegt eine CD mit Kopiervorlagen bei, die individuell ausgestaltet werden können.

Darüber hinaus werden weitere allgemeine Themen behandelt.

1. Schuljahr

Allgemeine Themen sind u.a.:

Ziele des Mathematikunterrichts
Unterrichtskultur
Unterrichtsorganisation
Lernen mit Materialien
Mathematiklernen vor der Einschulung

2. Schuljahr

Allgemeine Themen sind u.a.:

Heterogenität
Besondere Schwierigkeiten beim Rechnen
Förderung leistungsstarker Kinder
Leistungsmessung und Leistungsbewertung
Ausblick auf das 3. und 4. Schuljahr

Allgemeine Themen sind u.a.:

Alte und neue Medien im Mathematikunterricht
Leitideen und Prinzipien für das Mathematiklernen und -lehren
Hausaufgaben: Funktionen, Grundsätze, Alternativen
Übergänge an weiterführende Schulen 

Mehr vom Verlag:

Schroedel Verlag GmbH

Mehr aus der Reihe:

Handbücher Mathematik

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 228
Sprache: Deutsch
Erschienen: Februar 2015
Sonstiges: Best.-Nr.34071
Maße: 299 x 212 mm
Gewicht: 616 g
ISBN-10: 3507340712
ISBN-13: 9783507340718
Verlagsbestell-Nr.: 34071

Bestell-Nr.: 15704438 
Bestell-Nr. Verlag: 34071

LIBRI: 2211373
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LIBRI-VK: 29,50 €
Libri-STOCK: 11
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UVP: 0 
Warengruppe: 17240 

KNO: 58799995
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KNO-VK: 29,50 €
KNV-STOCK: 3

KNO-SAMMLUNG: Handbuch für den Mathematikunterricht
KNOABBVERMERK: 2015. 228 S. 298.00 mm
KNOSONSTTEXT: Best.-Nr.34071
Einband: Kartoniert
Sprache: Deutsch
Beilage(n): ,

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