PORTO-
FREI

Denkmal 1. Schülerband. Differenzierende Ausgabe. Rheinland-Pfalz

Klasse 7/8. Ausgabe 2016

von Schroedel Verlag GmbH

Das neue Geschichtslehrwerk denk mal orientiert sich konsequent an den neuen Lehrplanvorgaben für Rheinland-Pfalz, setzt diese transparent um und berücksichtigt dabei vor allem die Anforderungen der Unterrichtspraxis: Übersichtlich und fundiert Ein wichtiges Element des neuen Lehrplans ist die Strukturierung der Inhalte in fünf Kategorien. In denk mal können Sie bereits im Inhaltsverzeichnis erkennen, welche Seiten sich welchen Kategorien widmen. Zudem finden Sie auf jeder Doppelseite die Kennzeichnung der jeweiligen Kategorie in der Kopfzeile. Buchseiten, die sich den obligatorischen Basisinhalten widmen, und Seiten, die sich mit Erweiterungs- und Vertiefungsthemen befassen, sind verschiedenfarbig gekennzeichnet. Praxisorientierte Binnendifferenzierung denk mal ist gezielt für heterogene Lerngruppen konzipiert. Die Binnendifferenzierung findet sich zum einen in der Kennzeichnung der Aufgaben. Zum anderen bietet denk mal eine Vielzahl von Themenseiten an, mit denen entweder stärkere oder schwächere Schülergruppen angesprochen werden können. Diese Seiten sind durch Signets ausgewiesen. Selbstevaluation und kooperatives Lernen Am Ende jedes Kapitels können die Schülerinnen und Schüler ihre erworbenen Kenntnisse und Kompetenzen auf Selbstüberprüfungsseiten in motivierender und spielerischer Form selbstständig überprüfen. Neben dem eigenständigen Lernen fördert denk mal auch das kooperative Lernen. Auf den Gemeinsam lernen-Seiten werden verschiedene kooperative Lernformen vorgestellt und können anhand themengebundener Aufgaben eingeübt werden.

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Produktbeschreibung

Das neue Geschichtslehrwerk denk mal orientiert sich konsequent an den neuen Lehrplanvorgaben für Rheinland-Pfalz, setzt diese transparent um und berücksichtigt dabei vor allem die Anforderungen der Unterrichtspraxis:

Übersichtlich und fundiert

Ein wichtiges Element des neuen Lehrplans ist die Strukturierung der Inhalte in fünf Kategorien. In denk mal können Sie bereits im Inhaltsverzeichnis erkennen, welche Seiten sich welchen Kategorien widmen. Zudem finden Sie auf jeder Doppelseite die Kennzeichnung der jeweiligen Kategorie in der Kopfzeile. Buchseiten, die sich den obligatorischen Basisinhalten widmen, und Seiten, die sich mit Erweiterungs- und Vertiefungsthemen befassen, sind verschiedenfarbig gekennzeichnet.

Praxisorientierte Binnendifferenzierung

denk mal ist gezielt für heterogene Lerngruppen konzipiert. Die Binnendifferenzierung findet sich zum einen in der Kennzeichnung der Aufgaben. Zum anderen bietet denk mal eine Vielzahl von Themenseiten an, mit denen entweder stärkere oder schwächere Schülergruppen angesprochen werden können. Diese Seiten sind durch Signets ausgewiesen.

Selbstevaluation und kooperatives Lernen

Am Ende jedes Kapitels können die Schülerinnen und Schüler ihre erworbenen Kenntnisse und Kompetenzen auf Selbstüberprüfungsseiten in motivierender und spielerischer Form selbstständig überprüfen.
Neben dem eigenständigen Lernen fördert denk mal auch das kooperative Lernen. Auf den Gemeinsam lernen-Seiten werden verschiedene kooperative Lernformen vorgestellt und können anhand themengebundener Aufgaben eingeübt werden. 

Mehr vom Verlag:

Schroedel Verlag GmbH

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Gebunden
Seiten: 352
Sprache: Deutsch
Erschienen: Juli 2016
Band-Nr.: Bd.1
Sonstiges: Best.-Nr.35717
Maße: 268 x 200 mm
Gewicht: 871 g
ISBN-10: 3507357178
ISBN-13: 9783507357174
Verlagsbestell-Nr.: 35717

Bestell-Nr.: 15694537 
Bestell-Nr. Verlag: 35717

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KNO: 50949962
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KNOABBVERMERK: 2016. 352 S. m. zahlr. meist farb. Abb. u. Ktn. 268.00 mm
KNOSONSTTEXT: Best.-Nr.35717
KNO-BandNr. Text:Bd.1
Einband: Gebunden
Sprache: Deutsch

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