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Faust I. EinFach Deutsch ...verstehen

von Goethe, Johann Wolfgang von / Müller-Völkl, Claudia / Völkl, Michael   (Autor)

Die Bände der Reihe EinFach Deutsch ... verstehen beziehen sich auf traditionelle und moderne literarische Werke, die häufig in der Schule gelesen werden und auch für Prüfungen von Bedeutung sind. Sie richten sich vor allem an Schülerinnen und Schüler, aber auch an andere interessierte Leserinnen und Leser, die Material suchen, um den Leseprozess zu begleiten, zu entlasten und zu optimieren. Im Einzelnen zeichnet sich die Reihe durch folgende Elemente aus: * ein Anschreiben an die Leserin und den Leser, welches zur Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Werk motivieren soll * ein Schaubild zur Personenkonstellation * eine gegliederte und mehrfach grafisch aufbereitete Inhaltszusammenfassung mit ersten Deutungsakzenten, die den Verstehensprozess initiieren und leiten * Hintergrundinformationen zur Entstehung des Werks, zu biografischen, kunsttheoretischen und ideengeschichtlichen Aspekten sowie zur Rezeption * modellhafte Charakterisierungen der Hauptfiguren * exemplarische Analysen zentraler Szenen * Übersichten zur möglichen Vernetzung mit anderen Werken * Hinweise zu weiterführender Literatur und zu Internetadressen Für die Schule in besonderer Weise relevante Aufsatzformen wie die Charakterisierung und die Analyse (Beschreibung und Deutung) ausgewählter Textstellen werden dabei nicht einfach vorgegeben, sondern durch entsprechende systematische Hinweise eingeführt oder in Erinnerung gerufen. EinFach Deutsch ... verstehen ersetzt nicht den Interpretationsprozess, die Bände der Reihe fordern den aktiven Leser und die aktive Leserin!

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Produktbeschreibung

Die Bände der Reihe EinFach Deutsch ... verstehen beziehen sich auf traditionelle und moderne literarische Werke, die häufig in der Schule gelesen werden und auch für Prüfungen von Bedeutung sind.

Sie richten sich vor allem an Schülerinnen und Schüler, aber auch an andere interessierte Leserinnen und Leser, die Material suchen, um den Leseprozess zu begleiten, zu entlasten und zu optimieren.

Im Einzelnen zeichnet sich die Reihe durch folgende Elemente aus:

* ein Anschreiben an die Leserin und den Leser, welches zur Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Werk motivieren soll

* ein Schaubild zur Personenkonstellation

* eine gegliederte und mehrfach grafisch aufbereitete Inhaltszusammenfassung mit ersten Deutungsakzenten, die den Verstehensprozess initiieren und leiten

* Hintergrundinformationen zur Entstehung des Werks, zu biografischen, kunsttheoretischen und ideengeschichtlichen Aspekten sowie zur Rezeption

* modellhafte Charakterisierungen der Hauptfiguren

* exemplarische Analysen zentraler Szenen

* Übersichten zur möglichen Vernetzung mit anderen Werken

* Hinweise zu weiterführender Literatur und zu Internetadressen

Für die Schule in besonderer Weise relevante Aufsatzformen wie die Charakterisierung und die Analyse (Beschreibung und Deutung) ausgewählter Textstellen werden dabei nicht einfach vorgegeben, sondern durch entsprechende systematische Hinweise eingeführt oder in Erinnerung gerufen.

EinFach Deutsch ... verstehen ersetzt nicht den Interpretationsprozess, die Bände der Reihe fordern den aktiven Leser und die aktive Leserin! 

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 150
Sprache: Deutsch
Erschienen: Dezember 2014
Sonstiges: Best.-Nr.022477
Maße: 190 x 123 mm
Gewicht: 158 g
ISBN-10: 314022477X
ISBN-13: 9783140224772
Verlagsbestell-Nr.: 022477

Bestell-Nr.: 13282325 
Libri-Verkaufsrang (LVR): 5647
Libri-Relevanz: 140 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: 022477

LIBRI: 9681809
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Libri-STOCK: 51
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Warengruppe: 18500 

KNO: 35640693
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KNV-STOCK: 97

KNO-SAMMLUNG: EinFach Deutsch ... verstehen
P_ABB: einige Abbildungen
KNOABBVERMERK: 2014. 150 S. m. Abb. 190.00 mm
KNOSONSTTEXT: Best.-Nr.022477
KNOMITARBEITER: Mitarbeit: Müller-Völkl, Claudia; Völkl, Michael; Vorlage: Goethe, Johann Wolfgang von
Einband: Kartoniert
Sprache: Deutsch
Beilage(n): einige Abb.

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