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Deutschbuch 6. Schuljahr. Schülerbuch Gymnasium Östliche Bundesländer und Berlin

von Bowien, Petra / Holthuis-Huff, Susanne / Ihlo, Birgit / Scheuringer-Hillus, Luzia / Schmitz, Wolfgang / Staat, Swetlana / Stein, Christiane / Teutloff, Silvia   (Autor)

Informationen zum Titel: Das Schülerbuch im Überblick Gliederung nach Kompetenzbereichen Sprechen - Zuhören - Schreiben Lesen - Umgang mit Texten und Medien Nachdenken über Sprache Arbeitstechniken und Methoden Übersichtlicher Aufbau der Kapitel (bewährter Dreischritt) Mit der Selbstdiagnose Teste dein Wissen! systematisch den Hauptkompetenzbereich erarbeiten und abschließend den Lernzuwachs überprüfen Auf den Differenzierungsseiten Vertiefen und üben einen weiteren Kompetenzbereich integrieren und bereits erworbene Lerninhalte anwenden Mit Fit in ... auf eine mögliche Klassenarbeit vorbereiten oder Gelerntes in Projekten vertiefen Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining In jedem Kapitel klare Lernprozessorientierung vom Aktivieren des Vorwissens bis zur abschließenden Selbstdiagnose Differenzierung auf mehreren Niveaus ( Fordern und fördern ) Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche Vielfältige bewährte Texte und Neuerscheinungen der Kinder-/Jugendliteratur zum Fördern der Lesekompetenz und -motivation Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten ( Fit in ... ) Prüfungsorientiert von Anfang an Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang Informationen zur Reihenausgabe: Das erfolgreiche Deutschbuch für die östlichen Bundesländer - integriertes Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts. Das Schülerbuch im Überblick Gliederung nach Kompetenzbereichen Sprechen - Zuhören - Schreiben Lesen - Umgang mit Texten und Medien Nachdenken über Sprache Arbeitstechniken und Methoden Übersichtlicher Aufbau der Kapitel (bewährter Dreischritt) Mit der Selbstdiagnose Teste dein Wissen! systematisch den Hauptkompetenzbereich erarbeiten und abschließend den Lernzuwachs überprüfen Auf den Differenzierungsseiten Vertiefen und üben einen weiteren Kompetenzbereich integrieren und bereits erworbene Lerninhalte anwenden Mit Fit in ... auf eine mögliche Klassenarbeit vorbereiten oder Gelerntes in Projekten vertiefen Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining In jedem Kapitel klare Lernprozessorientierung vom Aktivieren des Vorwissens bis zur abschließenden Selbstdiagnose Differenzierung auf mehreren Niveaus ( Fordern und fördern ) Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche Vielfältige bewährte Texte und Neuerscheinungen der Kinder-/Jugendliteratur zum Fördern der Lesekompetenz und -motivation Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten ( Fit in ... ) Prüfungsorientiert von Anfang an Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang Arbeitshefte Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote, Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger. Übungs-CD-ROM zum Arbeitsheft Die CD-ROM bietet rund 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaustufen zu allen Lernbereichen. Förderhefte (Klasse 5 bis 7) Diese für das Gymnasium neu entwickelten Arbeitshefte wiederholen und fördern elementare Kompetenzen im Fach Deu

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Produktbeschreibung

Informationen zum Titel:

Das Schülerbuch im Überblick

Gliederung nach Kompetenzbereichen

Sprechen - Zuhören - Schreiben
Lesen - Umgang mit Texten und Medien
Nachdenken über Sprache
Arbeitstechniken und Methoden
Übersichtlicher Aufbau der Kapitel (bewährter Dreischritt)

Mit der Selbstdiagnose Teste dein Wissen!
systematisch den Hauptkompetenzbereich erarbeiten und abschließend den Lernzuwachs überprüfen
Auf den Differenzierungsseiten Vertiefen und üben
einen weiteren Kompetenzbereich integrieren und bereits erworbene Lerninhalte anwenden
Mit Fit in ...
auf eine mögliche Klassenarbeit vorbereiten oder Gelerntes in Projekten vertiefen
Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining

In jedem Kapitel klare Lernprozessorientierung vom Aktivieren des Vorwissens bis zur abschließenden Selbstdiagnose
Differenzierung auf mehreren Niveaus ( Fordern und fördern
)
Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche
Vielfältige bewährte Texte und Neuerscheinungen der Kinder-/Jugendliteratur zum Fördern der Lesekompetenz und -motivation
Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten ( Fit in ... )
Prüfungsorientiert von Anfang an
Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang

Informationen zur Reihenausgabe:

Das erfolgreiche Deutschbuch
für die östlichen Bundesländer - integriertes Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts.

Das Schülerbuch im Überblick

Gliederung nach Kompetenzbereichen

Sprechen - Zuhören - Schreiben
Lesen - Umgang mit Texten und Medien
Nachdenken über Sprache
Arbeitstechniken und Methoden
Übersichtlicher Aufbau der Kapitel (bewährter Dreischritt)

Mit der Selbstdiagnose Teste dein Wissen!
systematisch den Hauptkompetenzbereich erarbeiten und abschließend den Lernzuwachs überprüfen
Auf den Differenzierungsseiten Vertiefen und üben
einen weiteren Kompetenzbereich integrieren und bereits erworbene Lerninhalte anwenden
Mit Fit in ...
auf eine mögliche Klassenarbeit vorbereiten oder Gelerntes in Projekten vertiefen
Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining

In jedem Kapitel klare Lernprozessorientierung vom Aktivieren des Vorwissens bis zur abschließenden Selbstdiagnose
Differenzierung auf mehreren Niveaus ( Fordern und fördern
)
Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche
Vielfältige bewährte Texte und Neuerscheinungen der Kinder-/Jugendliteratur zum Fördern der Lesekompetenz und -motivation
Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten ( Fit in ...
)
Prüfungsorientiert von Anfang an
Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang
Arbeitshefte

Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote, Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger.

Übungs-CD-ROM zum Arbeitsheft

Die CD-ROM bietet rund 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaustufen zu allen Lernbereichen.

Förderhefte (Klasse 5 bis 7)

Diese für das Gymnasium neu entwickelten Arbeitshefte wiederholen und fördern elementare Kompetenzen im Fach Deu 

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Gebunden
Seiten: 360
Sprache: Deutsch
Erschienen: September 2012
Sonstiges: Best.-Nr.619894
Maße: 266 x 194 mm
Gewicht: 883 g
ISBN-10: 3060619891
ISBN-13: 9783060619894
Verlagsbestell-Nr.: 619894

Bestell-Nr.: 12091255 
Libri-Verkaufsrang (LVR):
Libri-Relevanz: 4 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: 619894

LIBRI: 4741404
LIBRI-EK*: 21.25 € (15.00%)
LIBRI-VK: 26,75 €
Libri-STOCK: 21
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UVP: 0 
Warengruppe: 18100 

KNO: 33181206
KNO-EK*: 19.82 € (15.00%)
KNO-VK: 26,75 €
KNV-STOCK: 41

P_ABB: 300 Abbildungen
KNOABBVERMERK: 2012. 344 S. 300 Abb. 265 mm
KNOSONSTTEXT: Best.-Nr.619894
Einband: Gebunden
Sprache: Deutsch
Beilage(n): ,

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