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eins zwei drei - Mathematik 2. Schuljahr. Arbeitsheft

von Demirel, Ümmü / Deseniss, Astrid / Drews, Claudia / Grulich, Christian / Hohenstein, Christina / Schachner, Anne / Ullrich, Susanne / Winter, Christine (Autor)

Informationen zur Reihe: Bei der Vermittlung mathematischer Inhalte spielt die Sprache eine zentrale Rolle. Für Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache oder erweitertem Sprachförderbedarf liegt hier oft die Ursache für scheinbar mathematische Probleme. Im Verbund mit der-die-das reagiert eins-zwei-drei als erstes Lehrwerk konsequent auf dieses Problem: Es verbindet die mathematischen Fachinhalte mit systematischer Sprachförderung - damit alle Kinder die Bildungsstandards in Mathematik erreichen. Dazu bietet eins-zwei-drei * kindgerechte Sprachvorbilder, * systematisches Erarbeiten des mathematischen Fachvokabulars, * eindeutige Erklärungsphasen zur Einführung neuer Inhalte, * sorgfältig formulierte mathematische Aufgabenstellungen, die sprachliche Stolperstellen berücksichtigen, * umfangreiche Informationen zu diesen Stolperstellen, * praxiserprobte Unterrichtsvorschläge im Lehrermaterial sowie * eine enge Orientierung an den Bildungsstandards Mathematik (Kennzeichnung von Kompetenz- und Anforderungsbereichen).

Buch (Kartoniert)

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Details

Produktbeschreibung

Informationen zur Reihe:

Bei der Vermittlung mathematischer Inhalte spielt die Sprache eine zentrale Rolle. Für Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache oder erweitertem Sprachförderbedarf liegt hier oft die Ursache für scheinbar mathematische Probleme. Im Verbund mit der-die-das reagiert eins-zwei-drei als erstes Lehrwerk konsequent auf dieses Problem: Es verbindet die mathematischen Fachinhalte mit systematischer Sprachförderung - damit alle Kinder die Bildungsstandards in Mathematik erreichen. Dazu bietet eins-zwei-drei

* kindgerechte Sprachvorbilder,

* systematisches Erarbeiten des mathematischen Fachvokabulars,

* eindeutige Erklärungsphasen zur Einführung neuer Inhalte,

* sorgfältig formulierte mathematische Aufgabenstellungen, die sprachliche Stolperstellen berücksichtigen,

* umfangreiche Informationen zu diesen Stolperstellen,

* praxiserprobte Unterrichtsvorschläge im Lehrermaterial sowie

* eine enge Orientierung an den Bildungsstandards Mathematik (Kennzeichnung von Kompetenz- und Anforderungsbereichen).

Produktdetails

Medium:	Buch
Format:	Kartoniert
Seiten:	96
Sprache:	Deutsch
Erschienen:	Mai 2012
Sonstiges:	Großformatiges Paperback. Klappenbroschur. 820450
Maße:	297 x 207 mm
Gewicht:	296 g
ISBN-10:	3060820457
ISBN-13:	9783060820450
Verlagsbestell-Nr.:	820450

Herstellerkennzeichnung

Cornelsen Verlag GmbH

Mecklenburgische Str. 53

14197 Berlin

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KNO-SAMMLUNG: eins-zwei-drei - Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf
KNOABBVERMERK: 2013. 96 S. m. Abb. 29.7 cm
KNOSONSTTEXT: Großformatiges Paperback. Klappenbroschur. 820450
Einband: Kartoniert
Sprache: Deutsch
Beilage(n): ,