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FREI

Deutschbuch 5. Schuljahr. Schülerbuch. Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen

Sprach- und Lesebuch

von Bohlinger, Janine / Chatzistamatiou, Julie / Dick, Friedrich / Ernst, Marianna / Fulde, Agnes / Gauggel, Hans-Joachim / Hoffmann, Frauke / Petig, Dagmar   (Autor)

Informationen zum Titel: Klarer Aufbau: systematisch, integrativ und differenziert Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!-Seiten Verknüpfung mit zweitem Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf Fordern-und-Fördern-Seiten Klassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf Fit-in...-Seiten Grundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermitteln Kostenlose Online-Diagnose Konsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen Niveaus Lerntransparenz: Advance Organizer, Selbstdiagnose Prozessorientiertes Vorbereiten auf Klassenarbeiten Selbstständiges und kooperatives Lernen Informationen zur Reihenausgabe: Klarer Aufbau: systematisch, integrativ und differenziert Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!-Seiten Verknüpfung mit zweitem Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf Fordern-und-Fördern-Seiten Klassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf Fit-in...-Seiten Grundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermitteln Kostenlose Online-Diagnose Konsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen Niveaus Lerntransparenz: Advance Organizer, Selbstdiagnose Prozessorientiertes Vorbereiten auf Klassenarbeiten Selbstständiges und kooperatives Lernen Arbeitshefte mit Lösungseinleger und CD-ROM Differenziertes Übungsangebot sowie Lernstandstests CD-ROM mit etwa 300 interaktiven Übungen auf zwei Niveaustufen. Differenzieren und Fördern: Fördermaterialien im Ordner Der Ordner bietet unterstützendes Material für schwächere Schüler/-innen an mittleren Schulformen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden: Diagnosetests mit Förderempfehlungen differenzierende Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen Kopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ) differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und Bewertungsbogen Musteraufsätze mit Checkliste Lernlandkarten für selbstständiges Arbeiten beiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer Form Sprachtrainer Vielseitiges Übungsprogramm für Schüler/-innen mit Unsicherheiten im lexikalischen sowie grammatikalischen Bereich: sprachliches Grundlagenwissen erwerben Ausdrucksfähigkeit verbessern Lese- und Schreibkompetenzen stärken besonders geeignet für Schüler/innen mit DaZ-Förderbedarf ideal für eine individuelle Förderung lehrwerksunabhängig einsetzbar Materialien für den inklusiven Unterricht Kopiervorlagen (Klasse 5-8) Zu zentralen Kompetenzen aller Schülerbuchkapitel Praktische Unterrichtsempfehlungen in tabellarischer Form Auch erhältlich als Zusatzmodul des Unterrichtsmanagers Editierbar für optimales Fördern Lern- und Arbeitsbuch (Klasse 9-10) Gemeinsam einsetzbar mit dem Schülerbuch Intensives Üben zentraler Kompetenzen Trainingseinheiten zu Rechtschreiben und Grammatik Übergreifender thematischer Rahmen Abschlussorientiert Diagnose und Fördern online Der kostenlose Service zur Reihe Deutschbuch Zuweisung der Tests per Mausklick Interaktive Übungen zur Überprüfung des Lernstands Einfache automatische Auswertung als Basis für gezielte individuelle Förderung Passende Fördermaterialien Handre

Buch (Gebunden)

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Produktbeschreibung

Informationen zum Titel:

Klarer Aufbau: systematisch, integrativ und differenziert

Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!-Seiten
Verknüpfung mit zweitem Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf Fordern-und-Fördern-Seiten
Klassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf Fit-in...-Seiten
Grundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermitteln

Kostenlose Online-Diagnose
Konsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen Niveaus
Lerntransparenz: Advance Organizer, Selbstdiagnose
Prozessorientiertes Vorbereiten auf Klassenarbeiten
Selbstständiges und kooperatives Lernen

Informationen zur Reihenausgabe:

Klarer Aufbau: systematisch, integrativ und differenziert

Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!-Seiten
Verknüpfung mit zweitem Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf Fordern-und-Fördern-Seiten
Klassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf Fit-in...-Seiten
Grundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermitteln

Kostenlose Online-Diagnose
Konsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen Niveaus
Lerntransparenz: Advance Organizer, Selbstdiagnose
Prozessorientiertes Vorbereiten auf Klassenarbeiten
Selbstständiges und kooperatives Lernen
Arbeitshefte mit Lösungseinleger und CD-ROM

Differenziertes Übungsangebot sowie Lernstandstests
CD-ROM mit etwa 300 interaktiven Übungen auf zwei Niveaustufen.
Differenzieren und Fördern: Fördermaterialien im Ordner

Der Ordner bietet unterstützendes Material für schwächere Schüler/-innen an mittleren Schulformen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden:

Diagnosetests mit Förderempfehlungen
differenzierende Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen
Kopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ)
differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und Bewertungsbogen
Musteraufsätze mit Checkliste
Lernlandkarten für selbstständiges Arbeiten
beiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer Form
Sprachtrainer

Vielseitiges Übungsprogramm für Schüler/-innen mit Unsicherheiten im lexikalischen sowie grammatikalischen Bereich:

sprachliches Grundlagenwissen erwerben
Ausdrucksfähigkeit verbessern
Lese- und Schreibkompetenzen stärken
besonders geeignet für Schüler/innen mit DaZ-Förderbedarf
ideal für eine individuelle Förderung
lehrwerksunabhängig einsetzbar
Materialien für den inklusiven Unterricht

Kopiervorlagen (Klasse 5-8)

Zu zentralen Kompetenzen aller Schülerbuchkapitel
Praktische Unterrichtsempfehlungen in tabellarischer Form
Auch erhältlich als Zusatzmodul des Unterrichtsmanagers
Editierbar für optimales Fördern

Lern- und Arbeitsbuch (Klasse 9-10)

Gemeinsam einsetzbar mit dem Schülerbuch
Intensives Üben zentraler Kompetenzen
Trainingseinheiten zu Rechtschreiben und Grammatik
Übergreifender thematischer Rahmen
Abschlussorientiert
Diagnose und Fördern online

Der kostenlose Service zur Reihe Deutschbuch

Zuweisung der Tests per Mausklick
Interaktive Übungen zur Überprüfung des Lernstands
Einfache automatische Auswertung als Basis für gezielte individuelle Förderung
Passende Fördermaterialien
Handre 

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Gebunden
Seiten: 256
Sprache: Deutsch
Erschienen: November 2011
Sonstiges: Best.-Nr.626250
Maße: 267 x 197 mm
Gewicht: 675 g
ISBN-10: 3060626251
ISBN-13: 9783060626250
Verlagsbestell-Nr.: 626250

Bestell-Nr.: 10730572 
Bestell-Nr. Verlag: 626250

LIBRI: 3585735
LIBRI-EK*: 19.26 € (15.00%)
LIBRI-VK: 24,25 €
STOCK Libri: 101
* EK = ohne MwSt.

UVP: 0 
Warengruppe: 18100 

KNO: 30689532
KNO-EK*: 19.03 € (15.00%)
KNO-VK: 24,25 €

P_ABB: zahlreiche Abbildungen
KNOABBVERMERK: 2011. 256 S. m. 300 Abb. 267 mm
KNOSONSTTEXT: Best.-Nr.626250
KNOMITARBEITER: Herausgeber: Langner, Markus; Schurf, Bernd; Wagener, Andrea
Einband: Gebunden
Sprache: Deutsch
Beilage(n): ,

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