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Der Sachunterricht und seine Konzeptionen

Historische und aktuelle Entwicklungen

von Thomas, Bernd   (Autor)

Nach einem Überblick zur Geschichte der Heimatkunde erfolgt eine systematische Analyse der Konzeptionen des Sachunterrichts.

Buch (Kartoniert)

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Produktbeschreibung

Nach einem Überblick zur Geschichte der Heimatkunde
erfolgt eine systematische Analyse der Konzeptionen
des Sachunterrichts. Das vorliegende Buch erläutert
zunächst die Ansätze des Sachunterrichts, die dessen
Beginn in den späten 1960er und den frühen 1970er Jahren
kennzeichneten. Sodann führt es weiter zu aktuellen
Konzeptionen des Sachunterrichts, die den gegenwärtigen
Diskussionsstand bestimmen.
Mit diesem Kenntnishintergrund setzt der vorliegende
Band die Leserin und den Leser in die Lage, Entwicklungen
des Sachunterrichts aspektreich einschätzen und beurteilen
zu können. Tabellen, Datenblätter und Schaubilder
geben darüber hinaus zusammenfassende Übersichten
über die jeweiligen historischen, konzeptionellen und
aktuellen Ausprägungen des Sachunterrichts. Somit wird
die Didaktik des Sachunterrichts in ihrer Entwicklung
einführend erschlossen und weiterführend vertieft. Bei
der Textgestaltung wurde erneut besonderer Wert auf die
Lesbarkeit gelegt. 

Mehr vom Verlag:

Klinkhardt, Julius

Mehr vom Autor:

Thomas, Bernd

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 168
Sprache: Deutsch
Erschienen: November 2017
Auflage: 5., durchgesehene Auflage
Sonstiges: Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
Maße: 213 x 152 mm
Gewicht: 227 g
ISBN-10: 3781522105
ISBN-13: 9783781522107

Bestell-Nr.: 21151331 
 

LIBRI: 2440610
LIBRI-EK*: 12.55 € (25.00%)
LIBRI-VK: 17,90 €
STOCK Libri: 1
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Warengruppe: 17240 

KNO: 66919515
KNO-EK*: 11.28 € (25.00%)
KNO-VK: 17,90 €

KNOABBVERMERK: 5. Aufl. 2017. 167 S. 21 cm
KNOSONSTTEXT: Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
KNOZUSATZTEXT: Bisherige Ausg. siehe T.-Nr. 24252574
Einband: Kartoniert
Auflage: 5., durchgesehene Auflage
Sprache: Deutsch

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