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Blick ins Buch

Die historische Perspektive konkret

Begleitband 2 zum Perspektivrahmen Sachunterricht

von Klinkhardt, Julius

Der Band zeigt beispielhaft kompetenzorientierte Unterrichtsplanung und -vorbereitung zur historischen Perspektive des Sachunterrichts auf. Zahlreiche Unterrichtsbeispiele zur Förderung relevanter Fähigkeiten und Fertigkeiten historischen Denkens werden umfassend erläutert. Der Aspekt der Vielperspektivität wird zudem anhand ausgewählter Unterrichtsplanungen zu perspektivenvernetzenden Themenbereichen diskutiert. Alle Beiträge dieses Bandes orientieren sich am Perspektivrahmen der GDSU. In ihnen werden die für die historische Perspektive zentralen Themenbereiche sowie Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen erörtert und begründet. Fachliche Informationen, Bezüge zum kindlichen Alltag sowie empirische Forschungen sind dabei die zentrale Basis. Lehr-Lernsettings sowohl für den Anfangsunterricht als auch für die Klassenstufen 3 und 4 bieten Anlässe zu einer differenzierten sachunterrichtsdidaktischen Auseinandersetzung mit dem historischen Lernen in der Grundschule.

Buch (Kartoniert)

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Produktbeschreibung

Der Band zeigt beispielhaft kompetenzorientierte Unterrichtsplanung und -vorbereitung zur historischen Perspektive des Sachunterrichts auf.
Zahlreiche Unterrichtsbeispiele zur Förderung relevanter Fähigkeiten und Fertigkeiten historischen Denkens werden umfassend erläutert. Der Aspekt der Vielperspektivität
wird zudem anhand ausgewählter Unterrichtsplanungen zu perspektivenvernetzenden Themenbereichen diskutiert.
Alle Beiträge dieses Bandes orientieren sich am Perspektivrahmen der GDSU. In ihnen werden die für die historische Perspektive zentralen Themenbereiche sowie
Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen erörtert und begründet.
Fachliche Informationen, Bezüge zum kindlichen Alltag sowie empirische Forschungen sind dabei die zentrale Basis.
Lehr-Lernsettings sowohl für den Anfangsunterricht als auch für die Klassenstufen 3 und 4 bieten Anlässe zu einer differenzierten sachunterrichtsdidaktischen Auseinandersetzung mit dem historischen Lernen in der Grundschule. 

Autoreninfo

Berit Pleitner war mehrere Jahre an lokal- und regionalgeschichtlichen Museen tätig. Seit 2005 ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin für Geschichtsdidaktik an der Universität Oldenburg. Sie hat an der Universität Kassel und der PH Freiburg den Lehrstuhl für Geschichte und ihre Didaktik vertreten. 

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 248
Sprache: Deutsch
Erschienen: März 2016
Maße: 211 x 146 mm
Gewicht: 325 g
ISBN-10: 3781520870
ISBN-13: 9783781520875

Bestell-Nr.: 17325641 
 

LIBRI: 2489552
LIBRI-EK*: 10.44 € (25.00%)
LIBRI-VK: 14,90 €
STOCK Libri: 6
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Warengruppe: 17240 

KNO: 56969320
KNO-EK*: 10.44 € (25.00%)
KNO-VK: 14,90 €

KNO-SAMMLUNG: Begleitbände zum Perspektivrahmen Sachunterricht Bd.2
KNOABBVERMERK: 2016. 229 S. 21 cm
KNOMITARBEITER: Herausgegeben von Becher, Andrea; Gläser, Eva; Pleitner, Berit
Einband: Kartoniert
Sprache: Deutsch
Beilage(n): ,

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