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Diskriminierungskritische Schule

Einführung in theoretische Grundlagen

von Julius Beltz

In dieser wissenschaftlich fundierten Einführung wird das Konzept der diskriminierungskritischen Schule skizziert. Zusammengedacht werden dabei die Themen Antidiskriminierung, Rechtsextremismus-Prävention und diskriminierungskritische Öffnung bzw. Inklusion. Damit antwortet das Buch unter anderem auf die aktuellen Herausforderungen, neu migrierten Schüler_innen eine gerechte Bildungsteilhabe zu ermöglichen, Inklusion wirkungsvoll umzusetzen und den demokratischen Auftrag von Schule zu erfüllen. Die Beiträge sind praxisnah und eingängig aufbereitet, zahlreiche Fachgespräche bzw. -interviews mit Expert_innen aus Wissenschaft und Praxis integriert. Dabei werden sowohl die wissenschaftlichen Grundlagen dargestellt wie auch Brücken zur pädagogischen Praxis und zur Schulentwicklung geschlagen. Auch ergänzend zum »Praxisbuch Diskriminierungskritische Schule«.

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Produktbeschreibung

In dieser wissenschaftlich fundierten Einführung wird das Konzept der diskriminierungskritischen Schule skizziert. Zusammengedacht werden dabei die Themen Antidiskriminierung, Rechtsextremismus-Prävention und diskriminierungskritische Öffnung bzw. Inklusion. Damit antwortet das Buch unter anderem auf die aktuellen Herausforderungen, neu migrierten Schüler_innen eine gerechte Bildungsteilhabe zu ermöglichen, Inklusion wirkungsvoll umzusetzen und den demokratischen Auftrag von Schule zu erfüllen. Die Beiträge sind praxisnah und eingängig aufbereitet, zahlreiche Fachgespräche bzw. -interviews mit Expert_innen aus Wissenschaft und Praxis integriert. Dabei werden sowohl die wissenschaftlichen Grundlagen dargestellt wie auch Brücken zur pädagogischen Praxis und zur Schulentwicklung geschlagen. Auch ergänzend zum »Praxisbuch Diskriminierungskritische Schule«. 

Kritik

"Ein sehr empfohlenes Praxisbuch zu einer komplexen Thematik." Benno Graber, Basler Schulblatt, 5/2019 

Autoreninfo

Andreas Foitzik, Geschäftsführer ¯adis e.V.® - Antidiskriminierung, Empowerment, Praxisentwicklung TübingenLukas J. Hezel, freier Mitarbeiter Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg 

Mehr vom Verlag:

Julius Beltz

Produktdetails

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Seiten: 269
Sprache: Deutsch
Erschienen: November 2018
Band-Nr.: Band 3.1
Sonstiges: .25804
Maße: 238 x 164 mm
Gewicht: 517 g
ISBN-10: 3407258046
ISBN-13: 9783407258045
Verlagsbestell-Nr.: 25804

Herstellerkennzeichnung

Julius Beltz GmbH
Werderstraße 10
69469 Weinheim
E-Mail: beltz@vva-arvato.de

Bestell-Nr.: 23167572 
Libri-Verkaufsrang (LVR): 247597
Libri-Relevanz: 2 (max 9.999)
Bestell-Nr. Verlag: 25804

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DRM: 0
0 = Kein Kopierschutz
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3 = DRM WMA (Windows Media Audio)
4 = MP3 Wasserzeichen
6 = EPUB Wasserzeichen

UVP: 0 
Warengruppe: 17220 

KNO: 69543381
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KNO-VK: 29,95 €
KNO-STOCK:
KNO-MS: 17

KNO-SAMMLUNG: Pädagogik
KNOABBVERMERK: 2018. 269 S. 242 mm
KNOSONSTTEXT: .25804
KNOMITARBEITER: Herausgegeben von Foitzik, Andreas; Hezel, Lukas
KNO-BandNr. Text:Band 3.1
Einband: Kartoniert
Sprache: Deutsch

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